【感黨恩 聽黨話 跟黨走·和諧青海行】在馬背上追風(fēng)、逐夢……

來源:青海日報       作者:    發(fā)布時間:2025-03-27 11:19    編輯:張麗娟         
QQ圖片20250327060204學(xué)生相互交流上馬技巧。

  3月20日下午,玉樹藏族自治州稱多縣珍秦鎮(zhèn)中心學(xué)校的特色馬術(shù)社團課訓(xùn)練場地上熱鬧非凡。對于孩子們來說,每周四下午的特色馬術(shù)課是除了日常學(xué)習(xí)之外最為盼望的一次戶外體驗,小小身軀在馬背上英姿颯爽馳騁馬場展示出了高原牧區(qū)孩子的自信與昂揚。

  稱多縣珍秦鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所典型的牧區(qū)小學(xué),地處海拔4300米的嘉塘草原。在這里,不同年級的學(xué)生們每周都會聚在一起,在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)馬術(shù),通過特色社團課不僅讓孩子們身心得到了放松,也在一定程度上傳承了民族傳統(tǒng)文化。

  “為了豐富學(xué)生校園生活,傳承民族文化,促進他們?nèi)姘l(fā)展,2024年9月,學(xué)校開設(shè)了馬術(shù)特色社團課,在課堂內(nèi)普及馬的習(xí)性和各類馬具的使用知識,課堂外手把手教孩子們?nèi)绾务S馬。”稱多縣珍秦鎮(zhèn)中心學(xué)校校長江永巴桑介紹。

  開練前,稱多縣馬術(shù)協(xié)會成員、學(xué)校馬術(shù)老師羅然永牽著馬列隊亮相,幾匹駿馬“踱著方步”,從同學(xué)們眼前走過,又一次引得師生熱情歡呼。

  羅然永按慣例首先講解了訓(xùn)練的注意事項,并做了上馬、騎馬、下馬的正確姿勢示范,而后孩子們開始輪流上馬。“孩子們練習(xí)馬術(shù)半年多,經(jīng)過與駿馬一次次的‘親密接觸’,不僅基本掌握了騎馬技術(shù)要領(lǐng),也與馬兒更親近了?,F(xiàn)在,高年級的孩子們個個身姿矯健,都成了優(yōu)秀的‘小騎手’。”羅然永說。

QQ圖片20250327060210校園馬場上英姿颯爽的女“騎手”。余暉 程宦寧 攝

  訓(xùn)練場上,一位女學(xué)生格外引人注目。她騎術(shù)精湛,姿態(tài)優(yōu)雅,仿佛與馬兒融為一體。這位女學(xué)生名叫卓瑪文毛,是馬術(shù)社團里騎術(shù)最厲害的學(xué)生之一。

  卓瑪文毛說:“我從小在牧區(qū)長大,一直都特別喜歡騎馬,也很愛看賽馬。學(xué)校開設(shè)了馬術(shù)社團課,我非常高興,在學(xué)校不僅學(xué)會了如何騎好馬,還掌握了怎么放馬鞍等一些馬術(shù)知識。”

  回想第一次在校園體驗馬術(shù)課,卓瑪文毛印象深刻:“當(dāng)時是我認真聽完老師講解,看了老師示范后第一次上馬,結(jié)果還是駕馭不了它。后來,我就想怎么才能和馬兒正確‘交流’,讓它能夠順從,經(jīng)過半年多的練習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地獨自駕馭馬匹并做一些簡單的馬術(shù)表演。”

  “入選馬術(shù)隊不僅讓我和馬兒有了親密的接觸,學(xué)習(xí)到很多馬術(shù)文化和騎馬的基本技巧,還領(lǐng)會到了馬術(shù)內(nèi)涵中勇敢、正直、進取的精神。之前我騎馬也經(jīng)常摔下來,但是在老師長期的指導(dǎo)和鼓勵下,我越來越能感受到馬背上的快樂,這讓我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加自信和勇敢。”作為學(xué)校馬術(shù)隊的“全勤小騎手”,六年級一班的昂布江才開心地分享道。

  “學(xué)校設(shè)立了馬術(shù)社團,將馬術(shù)表演融入校園文化,就是想讓學(xué)生能親身體驗并領(lǐng)略傳統(tǒng)文化和體育運動的獨特魅力。我們希望通過這種方式,讓孩子們在傳承和弘揚傳統(tǒng)文化的同時,也能培養(yǎng)他們的興趣愛好和團隊精神。”江永巴桑說。

  “自從學(xué)校里開設(shè)了特色馬術(shù)社團課,孩子放假回來會特別開心地給我分享他在學(xué)校學(xué)習(xí)馬術(shù)的故事,甚至假期結(jié)束返校時都沒有了以往的‘拖延癥’,這都要感謝國家對基層教育的關(guān)心和支持,學(xué)校的環(huán)境和條件越來越好,把孩子送到學(xué)校我很是放心。”家長才仁歐周說。

  如今,珍秦鎮(zhèn)中心學(xué)校的馬術(shù)社團課成為了稱多縣“一校一品”建設(shè)的一個“閃光點”。為落實立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,近年來,稱多縣各中小學(xué)以文化建設(shè)為核心,以特色課程開發(fā)為載體,努力打造“一校一品”特色教育品牌,促進了學(xué)生的全面發(fā)展和個性成長。

  “今年,我們還會針對不同年級學(xué)生細化馬術(shù)特色體育課,將馬術(shù)運動更好融入學(xué)校教學(xué)課程,讓更多學(xué)生走進訓(xùn)練場,充分學(xué)習(xí)馬術(shù)文化和騎馬技巧,掌握騎乘運動知識和安全規(guī)則,在馬背上追風(fēng)、追夢。”江永巴桑說。