“以前我們學(xué)校在鄉(xiāng)上,小得很,現(xiàn)在我們的新學(xué)??蓪挸?,有圖書室、微機室、舞蹈室、美術(shù)室,而且教室里用的都是多媒體設(shè)備。”同仁縣隆務(wù)鎮(zhèn)第二寄宿制學(xué)校初二一班的小扎西興奮地向記者介紹。2016年3月,新建成的總面積23000平方米、設(shè)施功能完善的隆務(wù)第二寄宿制學(xué)校投入使用,讓牧區(qū)的孩子們享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。
近年來,為推動城鄉(xiāng)地區(qū)間教育資源均衡發(fā)展、提升青海農(nóng)牧區(qū)教育教學(xué)水平,我省不斷加大資金投入,加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讓農(nóng)牧區(qū)的孩子們普享均衡教育的陽光。圖為孩子們共同為新學(xué)校點贊。(李娜 黃靈燕 王偉才 攝)