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陳剛 吳曉軍等看望慰問一線教師

來源：青海日報       作者： 薛軍 李欣 鄭思哲    發(fā)布時間：2024-09-11 09:38    編輯：張欣悅         

　　在第40個教師節(jié)到來之際，省委書記、省人大常委會主任陳剛，省委副書記、省長吳曉軍，省委副書記劉奇凡等省領(lǐng)導(dǎo)分別前往高校、中學(xué)、中職院校，看望慰問奮戰(zhàn)在教學(xué)科研一線的教師，與優(yōu)秀教師代表座談交流，代表省委、省政府向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問候和誠摯祝福。

　　9月10日上午，陳剛首先來到青海大學(xué)，走進(jìn)省部共建三江源生態(tài)與高原農(nóng)牧業(yè)國家重點實驗室，了解研究方向、科研進(jìn)展，與團(tuán)隊成員一一握手。他對大家說，青海大學(xué)在清華大學(xué)等六所支援高校長期、無私、大力支持下實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，已經(jīng)成為青海教育、科技、人才等方面的一塊金字招牌。當(dāng)前，青海迎來了歷史上最好的發(fā)展時期，要抓住機(jī)遇，依托獨特的高原資源能源研究優(yōu)勢，積極打造鹽湖資源、清潔能源、高原醫(yī)學(xué)等特色優(yōu)勢學(xué)科，創(chuàng)辦具有高原特色的高水平大學(xué)，為現(xiàn)代化新青海建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。

　　在果洛西寧民族中學(xué)，開學(xué)季的操場上校園軍訓(xùn)新風(fēng)撲面，習(xí)近平總書記曾在今年6月來到這里考察。陳剛走進(jìn)思政課工作室，觀摩“開門辦思政課”研討活動，聽取大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)情況。他說，要把立德樹人放在首位，把教書育人作為第一責(zé)任，關(guān)注青年學(xué)生所思所想，以小切口做好思政課大文章，把思政課講深、講透、講活，講到學(xué)生心里去。要積極探索運用大數(shù)據(jù)、大模型、人工智能技術(shù)，進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)方式，讓課堂內(nèi)容更加貼近實際、貼近生活，不斷提高思政課的針對性和吸引力。隨后，陳剛來到高二年級辦公室，與教師代表肖飛雪重溫習(xí)近平總書記的深情囑托、諄諄教誨。他勉勵肖飛雪，要繼承和發(fā)揚教育家精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　吳曉軍來到青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，詳細(xì)聽取學(xué)校發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)、合作交流等情況，看望慰問建筑與水利工程學(xué)院教師團(tuán)隊和優(yōu)秀教師代表李明燕，希望持續(xù)增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，為奮力譜寫中國式現(xiàn)代化青海篇章提供有力人才和技能支撐。隨后，吳曉軍前往西寧市第二中學(xué)（南川校區(qū)），實地了解發(fā)展規(guī)劃、校區(qū)建設(shè)、招生錄取等情況，與校領(lǐng)導(dǎo)班子和優(yōu)秀教師代表蔣安誠進(jìn)行座談交流，希望充分發(fā)揮教育集團(tuán)優(yōu)勢，提高優(yōu)質(zhì)教育資源供給，更好滿足人民群眾“上好學(xué)”的美好愿景。勉勵廣大教師始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，大力弘揚教育家精神，爭做有理想信念、道德情操、育人智慧、專業(yè)素養(yǎng)、仁愛之心的好老師，為青海教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　劉奇凡在會見優(yōu)秀教師代表時說，希望大家當(dāng)好堅定理想信念的引路人，豐富教育載體，著力加強(qiáng)愛國主義教育、感恩教育、中華民族共同體意識教育、社會主義核心價值觀教育，讓廣大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。當(dāng)好潛心教書育人的播種者，堅持服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)對教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的認(rèn)知，積極開展教育創(chuàng)新實踐，注重培育學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力、適應(yīng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)需要的時代新人。當(dāng)好無私關(guān)愛學(xué)生的好老師，愛教樂教，為黨育人為國育才，在思想上、學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，包容學(xué)生的個性，信任學(xué)生的能力，讓學(xué)生在寬容、平和與充滿期待的氛圍中成長進(jìn)步。

　　王大南、朱向峰、楊志文分別參加。